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METÁFORAS VISUALES (Unidad 2)

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Pensar en metáforas visuales que reflejen los valores del prototipo de proyecto que hemos diseñado mi compañero Manuel ( https://abprendizaje.blogspot.com.es) y yo ha sido divertido. Con las nuevas tecnologías es posible compartir ideas y trabajar de manera colaborativa incluso en la distancia.  Hemos utilizado el editor de imágenes Gimp para personalizarlas a nuestro prototipo. La primera metáfora : La lectura de libros abre una ventana hacia otros mundos. Representa la relación entre la lectura y la construcción de nuevos conocimientos. La segunda metáfora : Representa el pensamiento a través de un libro. Cuando hagan la presentación de un libro se tienen que meter en la piel del personaje, sentir y entender lo que le ocurre y transmitirlo . En el caso de la imagen, la niña se pone en el lugar de Wonder. Tercera metáfora :   Esta metáfora representa la conexión entre la lectura de un libro y el mundo a través de la creación de un vídeo-presentación. En nuestro v

¿TE ATREVES A SER UN BOOKTUBER?

Aunque ha costado, no por la complejidad de la tarea, sino por la falta de tiempo personal, Manuel (Mataranyes) y yo hemos realizado este prototipo de proyecto,¿te atreves a ser un booktuber?. Hemos hecho el prototipo juntos porque trabajamos en el mismo colegio y compartimos inquietudes y proyectos, además, los dos estamos inscritos en este curso y queremos poner en práctica lo que aprendamos en nuestras aulas. Aunque hemos realizado otros años vídeo-presentación de libros utilizando el efecto de Chroma key, hacer el prototipo nos ha servido para organizar el proyecto (criterios de evaluación, agrupamiento...) y dar mayor protagonismo al alumno con la edición del vídeo en el aula de informática, (elegir fondo de la presentación, aplicar efecto chromakey, títulos,....)  Esperamos que os guste nuestro proyecto. https://view.genial.ly/5ad81c2 bea9c8d436eddb61e/te-presento- a

PROYECTO DE REFERENCIA (descripción y análisis)

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He de decir que esta segunda tarea me ha costado un poco, sobretodo a la hora de elegir el proyecto de referencia. Una vez elegido el proyecto "diario de un viajero" ha sido más sencillo hacer la valoración.  Muestro mi respeto hacia la persona que ha realizado el proyecto y valoro basándome en el cuestionario de valoración de proyectos facilitado por el curso. He elegido este proyecto entre otros motivos porque va dirigido a alumnos de cuarto de primaria, curso al que doy clase este año y porque estamos llevando a cabo un proyecto desde la biblioteca escolar con el nombre "Donem la volta al món" (damos la vuelta al mundo) y he pensado que podría serme útil. Me gusta la idea y el enfoque dado, realizar como producto final un diario de viajero es una buena idea que parte de los intereses de cada alumno/a (eligen los lugares que quieren visitar) y fomenta la creatividad ya que cada uno/a lo puede escribir y diseñar a su gusto. Adjunto la valoración en una

Ideas fundamentales acerca del Aprendizaje basado en Proyectos y la Instrucción Directa.

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Comparto con vosotros/as dos infografías en las que recojo las ideas fundamentales sobre el aprendizaje basado en proyectos y la instrucción directa.  Me gustaría señalar que la metodología usada por el maestro/a influye directamente en el aprendizaje del alumno/a así como en su motivación independientemente del método.

PRESENTACIÓN

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Hola, soy Nieves, maestra de vocación. Estudié magisterio, la especialidad de pedagogía terapéutica aunque en la actualidad ejerzo como maestra de primaria. Defiendo la diversidad y apuesto por una inclusión real en los colegios. Creo en una educación basada en la participación activa del alumnado que respete el ritmo de cada uno/a y que fomente la creatividad y el pensamiento crítico. (puede sonar utópico, pero considero necesario creer para poder desempeñar mi trabajo como los alumnos/as se merecen) Disfruto enseñando y continuo aprendiendo de mis alumnos cada día. La lectura es una de mis actividades favoritas, sola, acompañada, en silencio, en voz alta, en casa, en el colegio... Conversar sobre diferentes temas es otra de mis actividades favoritas,ya sea en persona o,actualmente con las nuevas tecnologías, a través de las redes sociales o whatsapp. Espero que este curso me ayude a aprender a relacionar el currículum con el aprendizaje basado en proyectos.